Perhitungan Reliabilitas
No.	Nama	Skor										Ganjil	Genap	X²	Y²	XY
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	`10
1	Icha	1	1	0	1	1	0	1	1	0	1	3	4	9	16	12
2	Iwie	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	5	3	25	9	15
3	Imien	0	1	0	1	1	1	1	1	1	1	3	5	9	25	15
4	Ishiel	1	1	0	1	1	1	0	1	1	0	3	4	9	16	12
5	Ichan	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	4	4	16	16	8
6	Izho	0	1	0	1	1	1	0	1	1	1	2	5	4	25	10
7	Iyonk	1	1	0	0	1	1	1	0	0	1	3	3	9	9	9
8	Memed	1	0	0	1	1	0	1	1	1	1	4	3	16	9	12
9	Helmi	1	1	0	1	0	0	1	1	1	1	3	4	9	16	12
10	Vivid	1	1	1	1	0	1	0	1	0	1	2	5	4	25	10
Jumlah												32	40	110	166	115

 

 

rxy= N∑XY − (∑X) (∑Y)

√ {N∑X² − (∑X)²} {N∑Y² − (∑Y)²}

 

= 10 . 115 − (32) (40)

√{10 . 110 − (32)²} {10 . 166 − (40)²}

 

= 1150 − 1280

√{1100 − 1024} {1660 − 1600}

 

= - 130

√(76) . (60)

 

 

= - 130

√ 4560

 

 

= - 130

67, 52

 

= – 1, 92

 

 

 

 

r 11 = 2 r ½ . ½ .

     (1+ r ½ . ½ )

 

= 2 x (- 1,92)

(1 + 1, 92)

 

= - 3,84

2,92

 

= – 1,3

 

No.	Pokok Bahasan	No. Soal	Kategori Kognitif   C1 C2 C3 C4 C5 C6	Jml
1	2	3	4	5
1.	Kehidupan masa prasejarah di Indonesia	01 02 03 04 05 06 07 08 09 10	– V – – – - – V – – – - – – – V – - – – – V – - V – – – – - V – – – – - – – – V – - – – – – – V – – – – V - – – V – – –	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
			2 2 1 3 1 1	10

 

 

 

 

Evaluasi Pembelajaran

1.Buatlah satu instrument penilaian pembelajaran berdasarkan kisi-kisi yang dibangun bersandar kurikulun dengan sepuluh soal!

2.Lakukan uji validitas dan reliabilitas
***Postingan di blog masing-masing paling lambat … Kamis, 18 Juni 2009 dan hard copy diserahkan paling lambat diserahkan, Sabtu, 20 Juni 2009.

Standar Kompetensi     : Memahami lingkungan kehidupan manusia purba

Kompetensi Dasar     : mendeskripsikan kehidupan masa prasejarah di Indonesia

Indikator         : menjelaskan pengertian prasejarah

menjelaskan kurun waktu masa prasejarah

         mengidentifikasi perkembangan kehidupan masyarakat prasejarah

         mengidentifikasi peralatan kehidupan prasejarah di Indonesia

         mengindentifikasi peninggalan-peninggalan kebudayaan pada masa

prasejarah

Kelas/ Semester    : X/ I

 

1. Meganthropus Paleojavanicus artinya …
   1. Manusia kera dari Jawa
   2. Manusia besar tertua dari Jawa
   3. Manusia pertama dari Jawa
   4. Manusia primitif dari Jawa
   5. Manusia besar dari Jawa

 

1. Temuan manusia purba di Indonesia banyak diketemukan di daerah …
   1. Jawa
   2. Sumatera
   3. Nusa Tenggara
   4. Kalimantan
   5. Sumatera Selatan

 

1. Dengan adanya hutan yang lebat dan luas akan mempermudah manusia purba untuk …
   1. Beternak
   2. Berladang
   3. Nomaden
   4. Mencari kayu
   5. Berburu dan meramu

 

1. Jenis-jenis manusia purba di bawah ini yang berarti manusia cerdas adalah …
   1. Pithecanthropus Erectus
   2. Meganthropus
   3. Australopithecus Africanus
   4. Homo Sapiens
   5. Pithecanthropus Robustus

 

1. Cro Magnon adalah manusia purba yang diketemukan di …
   1. Prancis Selatan (Eropa)
   2. Peking (China)
   3. Goa Broken Hill (Afrika)
   4. Bostwana (Afrika)
   5. Kenya (Afrika Timur)

 

1. Yang mengadakan penyelidikan manusia purba di China adalah …
   1. Oppenorth dan Dubois
   2. Davidson Black
   3. Terr Harr dan Dubois
   4. Von Koenigswald dan Weidenrich
   5. Raymond Dart

 

1. Fosil-fosil manusia purba tertua di Indonesia berdasarkan penyelidikan para ahli ditemukan di daerah …
   1. Tulungagung
   2. Ngawi
   3. Ngandong
   4. Sangiran
   5. Mojokerto

 

1. Belajar sejarah sangat besar manfaatnya sebab …
   1. Untuk mengetahui gambaran kehidupan manusia
   2. Untuk menjadi pedoman hidup
   3. Mengenal tokoh-tokoh yang penting
   4. Dapat mengetahui kehidupan pada masa lampau
   5. Mengenal peristiwa yang terjadi

 

1. Jika peristiwa masa lalu diurutkan dalam waktu disebut …
   1. Periodisasi
   2. Kronologi
   3. Sosiologi
   4. Epigrafi
   5. Geograf

 

1. Sejarah berguna memberi pengalaman kepada seseorang, hal ini merupakan kegunaan sebagai …
   1. Edukatif
   2. Rekreatif
   3. Seni
   4. Inspirasi
   5. Ilham

    

    

    

   Kunci Jawaban :

   1. B
   2. A
   3. D
   4. A
   5. B
   6. E
   7. D
   8. D
   9. B

A